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宝山区第四届中小学生“道德实践风尚人物奖(美德少年)”
作者:[系统管理员] 阅读数: 日期:[2017/4/6]

 

推 荐 表
学校名称:宝山区泗东小学

学生姓名
何熙媛
年龄
11岁
照 片
民族
性别
政治面貌
少先队员
学校名称
泗东小学
联系人姓名
 
学校地址
宝山区淞兴西路金杨家宅11号
联系电话
 
邮编
200940
移动电话
 
推荐奖项(打√):
□自立自强奖□自尊自爱奖□明礼诚信奖
□正直勇敢奖□勤俭节约奖□尊老爱幼奖
√尊师好学奖□志愿奉献奖□热爱劳动奖
□尊重自然奖
典型事迹概要(不超过500字。详细材料请另附页):
何熙媛,是宝山区泗东小学五(1)笋芽儿中队的一名普通少先队员。这个小姑娘文静、漂亮,平时不声不响,但性格却非常得积极阳光,对于快乐的事情很乐于与他人分享,在伙伴向她求助时,总能有求必应,深受中队队员的喜爱。
她是舞蹈小精灵。舞台上,漂亮的脸蛋,灿烂的笑容,优美的舞姿吸引了大家的目光。她是泡茶小能手。随着清新的伴奏音乐,她面带微笑优雅地表演着泡茶的步骤,一举一动中透着灵巧,一举一动中显现着雅致。她是学习小楷模。课堂上的她总是很认真地听老师讲解,遇到不清楚的习题总会在第一时间询问老师,得到解答之后会心情愉悦。她也喜欢帮助其他同学,当有同学遇到不会做的题目,她都会耐心地讲给他听,一遍、二遍、三遍.......直到他们弄懂为止。
 何熙媛,一个活泼开朗的小女孩。在她身边总能被她的快乐所感染,她就是大家的开心果。她的人生之路才刚起步,相信她的努力一定会让自己的明天描绘出更为精彩的画卷。
推荐理由(不超过200字):
     何熙媛同学尊老爱幼,勤奋好学,有一颗真诚善良的心,对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。同学学习上有困难时,她总能耐心地进行讲解,生活上有不开心的事情时,能进行安慰、开导。还经常参加社区志愿者的活动。她是同学们的好伙伴,是大人眼中的好孩子,帮助别人就是快乐自己,助人为乐美德少年她当仁不让。
何时曾获何种奖励、授奖单位(需另附获奖证件、证书、奖状等复印件)
1、2015年12月,荣获宝山区学生艺术单项比赛小学组茶艺银奖。
2、2016年6月,作品《冬日恋茶》荣获全国青少年茶文化创意绘画大赛小中组三等奖。
3、2016年6月,荣获“舞动中国梦”Q达人,粉自我DQ杯第二届少儿Q舞大赛优胜奖。
所在学校意见:
 
                    (签章)                                         2017.4
所在居(村)委意见:
 
 
(签章)                                         年  月  日
区文明办、教育局意见:
 
 
            (盖章)                               年  月  日

 
把快乐撒进每个人的心间
——记泗东小学五1笋芽儿中队何熙媛同学
何熙媛,是宝山区泗东小学五(1)笋芽儿中队的一名普通少先队员。这个小姑娘文静、漂亮,平时不声不响,但性格却非常得积极阳光,对于快乐的事情很乐于与他人分享,在伙伴向她求助时,总能有求必应,深受中队队员的喜爱。
一、她,舞蹈小精灵
何熙媛是学校舞蹈队的成员之一。别看她人长得高,可身段却是很优美,每一个舞蹈动作都能表现得很好。学校每年的三福院慰问活动中,她总是和舞蹈队的其他成员一起表演舞蹈。舞台上,漂亮的脸蛋,灿烂的笑容,优美的舞姿吸引了爷爷奶奶的目光。表演结束后,别的小朋友都坐在一边休息,但何熙媛会呆在老人的身边,把带来的小礼物送给他们。帮他们讲解舞台上的表演节目,帮他们捶捶背、捏捏腿。在互动环节时,还给他们讲一些老人们爱听的红军故事,勾起爷爷奶奶们很多难忘的回忆,时不时还有一两个老人抬头看着远方,那眼神里有说不尽的回忆。临走时,老人们依依不舍地拉着她的手直夸她是好孩子,还说让她常来看看他们。
二、她,泡茶小能手
何熙媛,她还利用业余时间学习了泡茶的技艺。有一次的慰问活动之前,她还特意和德育周老师提出要给老人去泡茶,让老人们能观赏一下她学来的泡茶技艺,让老人们喝喝她泡出来的茶。德育周老师一口应允,活动当天,她带好了茶叶和泡茶工具。在三福院的舞台上,随着清新的伴奏音乐,她面带微笑优雅地表演着泡茶的步骤,一举一动中透着灵巧,一举一动中显现着雅致。舞台前排的老人们还喝到了她泡出来的茶,阵阵茶叶的清香瞬间弥漫在整个会场。那些没有喝到她茶的老人们还有点不高兴呢。她给老人们带去了温暖和快乐,这个女孩子的善良,何其珍贵!
三、她,学习小楷模
何熙媛,她对自己的学习也有较高的要求。课堂上的她总是很认真地听老师讲解,遇到不清楚的习题总会在第一时间询问老师,得到解答之后会心情愉悦。她也喜欢帮助其他同学,当有同学遇到不会做的题目,她都会耐心地讲给他听,一遍、二遍、三遍.......直到他们弄懂为止。她说:“一次我同桌问了我一道数学题,我一看,我也不会做,这可难倒我了,可看到她期盼的眼神,心想怎么能让她失望?我就说:“我研究下吧,等我搞明白了就告诉你”。回家后我先是反复翻阅教材,又是借助网络,还请教妈妈,终于搞明白了。第二天一到学校书包还没放下,就兴奋地拉着同桌解释给她听。最后,问题得到解决了,我们一起开心的笑了,这件事增进了我们的友谊,也使我们获得了共同的进步。帮助了别人,也是帮助了自己。这样的一个小姑娘,她已经如此乖巧懂事。在同龄人都还是伸手索取的时候,她已经学会了给予。
 何熙媛,一个活泼开朗的小女孩。在她身边总能被她的快乐所感染,她就是大家的开心果。她的人生之路才刚起步,相信她的努力一定会让自己的明天描绘出更为精彩的画卷。
 
     2017年4月
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